Музыкальная деятельность в детском саду направлена на то, чтобы развивать у детей творческие способности, эмоциональный отклик на музыку, научить любить, ценить и понимать музыку. На занятиях ребята знакомятся с музыкальными инструментами, осваивают техники пения и танца, что благотворно сказывается на их психоэмоциональном развитии.
В рамках слушания музыки дошкольники познакомились с произведением Д. Б. Кабалевского «Три подружки», вместе с музыкальным руководителем дали краткую характеристику героев пьесы:
«Плакса» — музыка звучит тихо, жалобно, печально.
«Злюка» — музыка звучит громче, сердито, звуки колючие, неприятные.
«Резвушка» — музыка подвижная, живая, шаловливая.
После занятия детям было предложено выразить эмоции от прослушивания произведения с помощью рисунка. Глядя на работы ребят мы с лёгкостью можем узнать героев пьесы.